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  • 2025-09-30
    汽车工程学院举行2025级本科新生见面会
    9月29日，汽车工程学院2025级本科新生见面会在博学附楼报告厅举行。校领导、新能源汽车工程技术专业名誉班主任胡辉平出席见面会，汽车工程学院党政负责人、专职辅导员及2025级全体本科新生参会。会议由汽车工程学院副院长邹正军主持。胡辉平围绕职业教育发展形势，以“五个定位”剖析其核心属性：职业教育是特色鲜明的类型教育、对接产业需求的就业教育、锤炼实操本领的能力教育、打破行业边界的跨界教育、支撑终身学习的成长教育。他强调，职业教育与普通教育非“层次差异”而是“类型不同”，如今升学通道畅通，为学生提供多维度发展空间，鼓励同学们摒弃偏见，自信拥抱职业教育优势。回顾校史时，胡辉平带领新生追溯根源：从1954年安徽纺织技术训练班起步，学校紧跟国家产业步伐，成长为特色职业本科院校。他提到，学校“六位一体”育人模式与“清水湖”“行知桥”等文化景观，共同构筑深厚文化底蕴与精神内核，倡导新生主动了解校情校史，将个人成长与学校发展相连，传承优良传统。谈及专业前景，胡辉平结合安徽新能源汽车产业现状指出，安徽作为全国重要的新能源汽车产业基地，已集聚众多行业龙头企业，形成完整产业链，对高素质技术技能人才需求旺
  • 2025-09-30
    方寸币章里的薪火相传 智慧财经学院开展“纪念币上的党课”第一讲
    9月30日，智慧财经学院党总支负责人周宁为学生党员和入党积极分子讲授了一堂传承伟大抗战精神的专题党课。党课以“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”纪念币为载体，集中介绍了纪念金、银、铜币的历史元素和精神内涵。纪念币通过九一八残历碑、大刀进行曲、卢沟桥、抗日游击战浮雕、延安宝塔山等图案将伟大抗战精神凝固于方寸之间，以精巧的设计和精湛的工艺传递了“货币里的家国情怀”。学生们纷纷表示，这种形式的党课让红色历史不再是书本上的文字，而是可触可感的精神力量。“没想到党课能以纪念币为切入点，以前只认为是收藏品，现在才懂它是‘活的金融史与党史教材’”，他们表示要铭记红色金融记忆，汲取纪念币发行中的精神伟力，把专业理想融入民族复兴大业，让红色初心成为学业奋进的动力。智慧财经学院将以不同年代的货币文化、纪念币发行等主题，持续开展以币为媒的的红色育人活动，推动红色教育从“历史叙事”到“青春认同”，让红色基因在新时代青年中薪火相传。(图文/姜楠)预审：魏纯 审核：周宁
  • 2025-09-30
    建筑工程学院组织收看国家烈士纪念日现场直播
    为深切缅怀革命先烈的英勇事迹，传承红色精神，9月30日，建筑工程学院组织师生收看国家烈士纪念日现场直播。学院党总支书记陈传胜带领全体专兼职辅导员，与学院部分筑梦学子共同通过直播镜头，向人民英雄致以最崇高的敬意。当直播画面中响起庄严的国歌、五星红旗冉冉升起时，在场人员自发起身肃立，神情肃穆；看到党和国家领导人向人民英雄纪念碑敬献花篮、整理缎带，以及少先队员献唱《我们是共产主义接班人》等环节时，深刻感受革命先烈用生命铸就的精神丰碑，进一步体会到“岁月静好，是因为有人曾负重前行”的深刻内涵。直播结束后，学院随即开展“观直播、忆先烈、话担当”主题座谈。陈传胜书记在发言中指出，现场直播的每一个画面、每一段讲述都在提醒我们：英烈精神不是历史的符号，而是激励当代人奋进的动力。学生党支部书记孙波结合学生党支部工作补充道，后续将以此次直播收看为基础，开展“英烈故事分享会”、“红色建筑探访”等活动，让学生从“观看直播”走向“主动传承”，把对英烈的崇敬转化为学习专业、服务社会的热情。“看到直播里先烈们为了国家建设舍生忘死，我更明白不仅要教技术，更要教他们‘建良心工程、建强国之基’。”兼职辅导员操李琎老师的发
  • 2025-09-30
    赤子情怀暖人心 我校杰出校友窦高萍女士返校交流
    9月29日，我校杰出校友、安徽清国清城环保科技集团有限公司创始人窦高萍女士及verdi公司创始人詹政发一行回到母校参观交流。校领导李荣富、胡坤热情接待了来宾，后勤管理处负责同志陪同参观。窦高萍一行参观了校史馆、学生宿舍、皖韵苑食堂等地，她深情回忆了自己在母校的学习生活，表达了对母校培养的感激之情，为回馈母校，准备对母校部分建筑进行捐赠改造，为高品质校园建设贡献一份力量。窦高萍一行还应邀参加了学校2025年新生军训汇报表演暨开学典礼。从青涩学子到著名企业家，离开母校后二十余载光阴荏苒，窦高萍始终未忘初心。馈赠背后，是一颗赤子之心不息的跳动。晨露虽小，可汇江海；步履虽缓，能至远方。在安徽职业技术大学七十一年的办学历程中，正是来自祖国四面八方的校友情怀，汇聚成推动学校奋进发展的磅礴力量，薪火相传，绵延不绝。（图文/黄伟）
  • 2025-09-29
    艺术与创意学院暑期“三下乡”泾县实践团获评优秀实践团队
    9月28日，2025年“校地携手·智汇宣城”实践实习实训工作总结大会在宣城市举办。艺术与创意学院“艺起兴农·泾致未来”泾县实践团从来自全国各高校4.2万余名大学生进乡村、进企业等各类社会实践活动中脱颖而出，获评2025年大学生在宣社会实践优秀团队。 此次暑期“三下乡·青春行”社会实践活动，艺术与创意学院主动承接了宣城市发布的“校地携手·智慧宣城”任务，组建了“艺起兴农，泾致未来”实践团队。团队师生以青春为笔、热忱为墨，锚定红色文化传承、非遗技艺保护、产业经济发展、乡村教育服务四大实践领域，扎根基层一线躬身探索。以敬畏之心深挖红色资源、守护非遗根脉，让实践浸润历史厚度；又以创新之思赋能产业经济发展、深耕乡村教育，让行动饱含时代温度，探索高校服务地方发展、青春赋能乡村振兴的有效路径。实践过程中，团队充分激活艺术设计专业学科优势与学生个性化特长：通过设计提升农产品商业附加值、用新媒体传播讲活乡村特色故事、以创意策划推动乡村文旅深度融合，有效提升了乡村的视觉形象与文化辨识度。这场实践不仅为地方发展注入了青春动能，更让大学生在“知行合一” 中深刻体悟时代使命，将个人成长与乡村振兴紧密相
  • 2025-09-29
    马克思主义学院指导教师团队赴安徽城市管理职业学院分享“大学生讲思政课”比赛经验
    为深入推进新时代思想政治理论课改革创新，提升“大学生讲思政课”活动质量，合肥市新站区高校思想政治理论课教学联盟于2025年9月26日下午在安徽城市管理职业学院举办经验交流研讨会。安徽职业技术大学思政教师团队参会，代表学校与联盟各成员单位共同探讨思政教育实践路径，重点分享了团队在“大学生讲思政课”赛事指导中的集体经验与协作成果。作为联盟成员单位，安徽职业技术大学马克思主义学院，近年来在“大学生讲思政课”系列活动中形成了“以赛促教、以讲促学”的特色育人模式。此次交流中，学院指导教师团队结合多届赛事备赛经验，从部门协同机制构建“参赛团队梯队培养”“赛事全流程标准化管理”等维度，系统分享了团队协作的实践路径。在交流中，团队详细介绍了“赛前有培训、备赛有分工、赛后有复盘”这一闭环管理体系。针对参赛团队组建，团队强调“特长互补、协同攻坚”的原则，注重选拔理论储备扎实、表达能力突出、技术操作熟练的学生组建复合型团队，通过“资料搜集—讲稿撰写—课件设计—模拟演练”全环节分工协作，实现“理论梳理、内容呈现、技术支持”的有机统一。此次研讨会以“如何做好大学生讲思政课工作”为核心议题，旨在总结第四届全省大学
  • 2025-09-29
    【访企拓岗】轨道交通学院赴芜湖市运达轨道交通建设运营有限公司开展校企交流暨慰问学生活动
    9月28日，轨道交通学院院长张世军、副院长刘道前、教师余泳逸、刘宇飞一行赴芜湖市运达轨道交通建设运营有限公司，看望正在企业开展教学实践的学生及已入职的毕业生，并围绕校企合作深化、产教融合创新等议题与企业展开深入交流。芜湖运达公司副总经理笪志、综管部部长刘元元等企业领导热情接待了张世军一行。上午，首先与在企业开展教学实践的学生举行座谈会。座谈会上，学生们围绕工作学习、技能提升、生活保障等话题踊跃发言，一致感谢学校为他们提供的宝贵实践机会，感谢学校和企业的关心和爱护，都觉得自己得到了极大地锻炼与成长。学院教师了解了学生岗位工作情况并与学生进行了亲切交流，张世军在总结中强调：“实践是职业教育的生命线，学院将持续优化‘双导师’机制，推动企业真实项目进课堂，助力大家成长为‘用得上、留得住’的轨道技术人才。”随后，学院一行人前往芜湖城轨鸠兹广场站等重点站台，看望在此担任值班站长、站务员等职务的历届毕业生。毕业生们向母校老师汇报了工作成果，展示了自己获得的荣誉，表达了对学校的怀念和感激。下午，学院与企业领导展开专题座谈，张世军回顾了校企双方合作的历史和取得的丰硕成果。他提到，自双方建立合作关系以来，
  • 2025-09-29
    【访企拓岗】智能制造学院赴合肥井松智能科技股份有限公司开展访企拓岗专项行动
    为深化产教融合，拓宽毕业生就业渠道，推动校企合作协同创新，近日，智能制造学院与合肥新站区人才服务中心联动，由学院党总支负责人常辉、副院长谢暴带队，携各教研室主任、骨干专业教师，联合新站区人才服务中心主任彭俊一行，赴合肥井松智能科技股份有限公司围绕协同育人模式、人才培养与产业需求对接等议题开展调研交流活动。合肥井松智能科技股份有限公司副总经理李凌、王丹对学院一行的到访表示热烈欢迎。在企业方陪同下，常辉一行实地参观了公司生产车间，并了解了企业的发展历程、核心产品与技术优势。随后，双方围绕人才培养、教师企业实践能力提升、横向课题合作以及党建共建等方面进行了深入座谈。交流中，校企双方在多个领域达成重要共识：一是推动党建与业务深度融合，探索组织共建新路径；二是促进学生进企业实习，有效展就业渠道，提升就业竞争力；三是鼓励教师赴企业开展技术服务和横向课题合作，促进科技成果转化；四是建立常态化互动机制，持续拓展合作内涵。彭俊高度肯定了此次交流的积极意义。他表示，深化校企合作是促进区域产业升级与人才资源优化配置的重要举措，希望双方以此次对接为起点，构建长期、稳定、高效的合作关系，实现校企互利共赢。此次访