当前位置:首页  新闻中心  部门动态
  • 2025-03-28
    为进一步提高急救意识和应急处理能力,保障师生的生命安全,3月26日,校医院举办了第14期急救技能培训,共有公共管理学院的43位师生参加。培训首先由校医院谭敏医师进行理论讲解。心肺复苏作为紧急情况下挽救生命的关键措施,培训中重点讲解了心肺复苏的基本步骤,通过图文并茂的方式,大家充分了解了心肺复苏的操作要点及其生理基础。接着介绍了如何正确操作AED设备进行电击复苏,最后进入海姆立克法的学习环节。海姆立克法是一种用于清除气道阻塞、挽救窒息患者生命的急救技术。在讲解中,谭敏医师演示了如何通过这一方法有效解救被卡住异物的患者。理论讲解之后,师生们纷纷参与到实际操作环节,亲自动手演练心肺复苏、AED使用及海姆立克法,熟练掌握了急救技能。通过此次培训,参训人员不仅对急救知识有了更加深入的理解,还通过亲身实践提高了应急反应能力和操作水平。大家纷纷表示,今后在面对突发急救情况时,能够更加冷静应对,为身边的人提供及时的帮助。本次急救培训的成功举办,不仅增强了师生们的安全意识,更提升了大家的急救技能,为校园安全增添了一份保障。校医院将继续关注校园急救培训工作,定期组织澳门新濠天地游戏:形式多样、内容丰富的急救知识普及活动
  • 2025-03-27
    3月26日,现代商务学院在一站式学生社区党团活动室组织开展第九期“清源时光”主题学习活动。本次学习活动立足学院职教本科建设实际,紧扣国家职业教育改革与发展战略,由崔巍巍老师担任主讲人,以《学思西方职教经验,笃行华夏工匠之路》为题做主题分享。学院党总支书记高立克、团总支书记丁润青、教师代表以及部分团学干部参与此次活动。 活动中,崔巍巍分享了其在美国研修的宝贵经验。她剖析了美国职业教育的理念,包括其实践导向、产教融合以及灵活的课程设置,特别强调了其“实习传统”的就业理念对我们的借鉴意义。同时,崔老师也明确指出,在借鉴西方经验的同时,我们必须扎根于本土文化,继承和发扬华夏的工匠精神。在国际化与本土化之间寻求平衡,培养既具有国际视野,又秉持工匠精神的新时代技能人才,探索出一条具有中国特色的职业教育发展道路。 高立克在总结讲话对大家提出三点希望:一是“勤学”,要以全球眼光汲取职教智慧,夯实专业基础;二是“善思”,要立足中国国情,探索技能成才的个性化路径;三是“笃行”,要将精益求精的工匠精神融入每一次实训、每一件作品,让青春在工匠之路上绽放光彩。他表示,学院将继续推动职业教育的国际化进程,通过实
  • 2025-03-27
    当馥郁的咖啡香遇见婉转的黄梅戏韵,当书香与歌声交织成春日的诗行,3月26日下午,文化与旅游学院分工会在学校一站式社区以一场“璀璨芳华,啡你莫属”主题活动,为女性教职工打造了一场沉浸式文化盛宴,献礼第115个“三八”国际劳动妇女节。活动现场,甜品台上摆满精心准备的蛋糕、饮品,为教职工们提供味蕾的甜蜜享受。在咖啡体验区,专业咖啡师现场指导参与者制作咖啡拉花,老师们化身“咖啡艺术家”,在奶泡上勾勒出爱心、树叶等图案,感受动手的乐趣。一旁的阅读K歌角则成为放松身心的港湾,教职工们或翻阅书籍静享阅读时光,或点唱经典歌曲一展歌喉,多元活动让每位老师都找到了属于自己的节日仪式感。本次活动还特别邀请了学院产业教授、省委宣传部江淮名家茆建琳亲临现场,带来沉浸式黄梅戏文化课堂。茆教授从黄梅戏的起源、唱腔特色讲起,并示范经典剧目《女驸马》选段,婉转的唱腔与优美的身段赢得阵阵掌声。在互动环节,她手把手指导老师们学习《天仙配》戏曲选段与台步,大家在传统文化的浸润中感受非遗艺术的独特魅力。教职工们手捧咖啡与鲜花合影留念,记录下这个充满艺术气息与人文温度的温馨时刻。大家纷纷表示,活动不仅舒缓了工作压力,更增强了归属
  • 2025-03-27
    为引导学生弘扬雷锋精神,培养社会责任感,争做新时代优秀青年。3月中下旬,公共管理学院团总支组织开展了“春‘锋’十里志愿有我”主题黑板报评比活动。24级各团支部迅速响应,以别出心裁的方式解读雷锋精神,精心创作的黑板报,为校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔。各团支部深入挖掘雷锋精神的内涵,结合志愿服务的实际行动,将一幅幅生动形象的画面展现在黑板上。有的班级以雷锋的生平事迹为主线,展现了他无私奉献、助人为乐的精神风貌;有的班级则以志愿服务为主题,描绘了极参与社会实践、服务社会的动人场景。同学们利用课余时间精心绘制黑板报,将文字、图片、色彩等元素巧妙结合,展现出了一幅幅生动活泼、富有内涵的作品。时代在发展,社会在变化,但雷锋精神永不过时。此次黑板报评比活动是公共管理学院“学雷锋月活动”系列教育的重要一环,学院还将继续开展形式多样的主题活动,让雷锋精神在校园落地生根,为培养“有潜力、有气质、有前途”的安职学子注入精神动力。(文/ 周安琪 图/陶晓雅)初审:杨淑涵 预审:王冬梅
  • 2025-03-27
    为深化产教融合,推动人才培养与技术创新,2024年3月27日,中纺联检验技术服务有限公司吴浩一行来现代服装学院开展校企合作交流研讨。现代服装学院负责人潘瑞春、副院长张勇、教研室主任及相关专业教师参加会议。会议由潘瑞春主持。会上,潘瑞春对吴浩一行的到来表示热烈欢迎,介绍了学院基本概况和发展现状。他表示,学院始终坚持产教融合的办学理念,希望通过此次交流深化校企合作,共同探索人才培养新模式。吴浩详细介绍了中纺联检验技术服务有限公司的发展历程及其与国家纺织面料馆的战略关系。他指出,随着行业的发展,企业在纺织检验检测、技术研发等领域的人才需求不断增加。此次来访旨在与我院开展深度校企合作,共同培养适应行业发展需求的高素质技术技能人才。俞小燕就企业岗位设置、福利待遇及职业发展前景等方面作了详细介绍,为后续合作提供了具体参考。此次交流研讨为双方后续合作奠定了良好基础。下一步,现代服装学院将与中纺联检验技术服务有限公司进一步细化合作方案,在专业建设、实习就业等方面开展合作,共同推动现代服装产业高质量发展。(图/许晶晶 文/许晶晶) 初审/洪
  • 2025-03-27
    2025年3月26日,文化与旅游学院在安徽文化实践教学基地举办第七期文心茶叙活动。本期活动以“大学生就业新赛道”为主题,特邀学院专职教师马杨梅担任主讲嘉宾,与20余名师生共同探讨数字经济时代下职业发展的创新路径,通过案例剖析、趋势解读与思维碰撞,为大学生就业提供前瞻性指导。马杨梅从当前就业形势谈起,指出随着社会发展,传统就业岗位竞争日益激烈,但数字经济、文化产业等领域却涌现出大量新机会。现在的就业市场就像一条多车道的高速公路,不能只盯着最拥挤的那条道。马杨梅用生动的比喻,鼓励同学们拓宽视野。谈到很多同学纠结的考研还是就业问题,马杨梅没有给出标准答案,而是建议每个人都要静下心来认识自己:学历是敲门砖,但能力才是通行证。有时候,职场实践教会你的,可能比课本更宝贵。她鼓励同学们不要害怕尝试,二十多岁的年纪,最大的优势就是有勇气重来的资本。活动现场渐渐热闹起来,同学们纷纷提出自己的困惑。有人担心专业限制,有人焦虑技能不足,马杨梅都一一耐心解答。她告诉大家:人生没有标准答案,就业也不是单选题。重要的是保持好奇心和行动力,在探索中找到属于自己的赛道。茶叙活动在热烈的讨论中落下帷幕,但这场澳门新濠天地:未来的
  • 2025-03-27
    3月26日下午,芜湖市运达轨道交通建设运营有限公司综管部部长刘元元一行莅临轨道交通学院,双方在会议室举行了校企合作座谈会。学校就业与创业指导中心副主任王平、轨道交通学院党总支副书记白花蕊、副院长刘道前参加会议,共同商讨校企合作、产教融合的新路径。会议伊始,刘道前首先对刘元元一行的到来表示了热烈的欢迎,并简要介绍了轨道交通学院在人才培养方面的基本情况。他提到,学院一直秉持产教融合教学理念,致力于培养既有扎实理论基础,又有丰富实践经验的轨道交通专业人才。近年来,学院在课程设置、师资队伍建设、实践教学环节等方面均取得了显著成效。随后,王平回顾了校企双方合作的历史和取得的丰硕成果。他提到,自双方建立合作关系以来,已经成功开展了多期人才订单培养项目,为企业输送了大量优秀人才,双方同时积极参与了安徽铁道职教集团的建设和运行工作,为轨道交通行业的发展做出了积极贡献。刘元元在发言中详细介绍了芜湖市运达轨道交通建设运营有限公司的企业概况和人才需求情况。她表示,随着城市轨道交通行业的快速发展,公司对高素质专业人才的需求日益迫切。她希望双方能够进一步深化合作,共同探索产教融合的新模式,为企业培养澳门新濠天地游戏:优秀人才
  • 2025-03-27
    春暖花开,万象更新。3月26日下午,艺术与创意学院在至明楼五楼会议室召开2025年第3次全体教职工大会暨党的作风建设工作会。学院党政负责人及全体教职工参会,会议由党总支书记李仿民主持。会议集中学习了《澳门新濠天地:在全党开展中央八项规定精神学习教育的通知精神》、《习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时的重要讲话精神》以及《全国党员教育培训工作规划(2024—2028年)》,并传达了学校近期相关会议精神。会议指出,全体教职工要严格贯彻中央八项规定精神,强化纪律意识,提升师德师风,以优良作风推动学院各项工作稳步前行。同时,要深刻领会习近平总书记重要讲话精神,牢记教育工作者的初心使命,不断提升教育教学质量,优化人才培养模式,加强党员教育培训,增强责任意识,推动学院高质量发展。会议强调,各教研室要立足专业特色,优化课程体系,强化科研创新,深化教学改革,充分发挥团队协作优势,不断提升人才培养质量,为学院学科建设和专业发展提供坚实支撑。要推动理论研究与实践应用紧密结合,探索具有学院特色的发展路径,确保各项工作取得实效。会议要求,全体教师要以更加严谨务实的态度,持续推进教育教学改革,加强学科建设